"""ABSTRAK Skripsi ini disusun oleh Katarina Rendang NIM 1321080021 Tahun 2017, berjudul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Tentang Perilaku Konsumen Pada Siswa Kelas X TTN-A di SMK PGRI Bajawa. Hasil belajar tentang materi perilaku konsumen pada siswa Kelas X TTN-A SMK PGRI Bajawa masih rendah atau dibawah KKM. Dilihat dari data hasil belajar tahun pelajaran 2016/2017 didapatkan bahwa dari 18 siswa yang mendapat nilai di atas KKM yaitu 80 hanya 7 siswa, sementara 11 siswa mendapat nilai dibawah KKM. Hal ini terjadi karena dalam penyampaian materi pelajaran guru menekankan pada pengetahuan untuk dihafalkan. Langkah yang dapat ditempuh untuk menyelesaikan masalah tersebut yakni dengan mengganti model pembelajaran yang digunakan yang lebih menitik beratkan pada keaktifan siswa. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian dilakukan pada bulan April tahun 2017 di SMK PGRI Bajawa. Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X TTN-A SMK PGRI yang berjumlah 18 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang dilakukan meliputi observasi, tes hasil belajar dan dokumentasi. Model Number Head Together (NHT) pada pembelajaran perilaku konsumen meningkatkan aktivitas peserta didik dari Siklus I ke Siklus II yaitu dari kategori sedang (72,78) ke kategori tinggi (87,78) dan meningkatkan hasil belajar peserta didik yaitu dari 61,11% pada Siklus I menjadi "