ABSTRAK. Penelitian ini berjudul Kemampuan Menyimpulkan Isi Berita oleh Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 10 Kupang Tahun Ajaran 2016/2017. Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VII semester satu, siswa dituntut untuk dapat menyimpulkan isi berita yang dijabarkan dalam Standar Kompetensi (SK) 1 mendengarkan, memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan berita dengan Kompetensi Dasar (KD) 1.1 menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam beberapa kalimat. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah Bagaimana kemampuan siswa kelas VIIA SMP Negeri 10 Kupang dalam menyimpulkan isi berita?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIIA SMP Negeri 10 Kupang dalam menyimpulkan isi berita. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskripsi kualitatif dan sumber penelitian adalah hasil tes siswa kelas VIIA SMP Negeri 10 Kupang yang berjumlah 32 orang. Hasil tes menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kurang mampu menyimpulkan isi berita yang didengar, karena dalam pelaksanaan belum mencapai kriteria ketuntasan minimal 75 yang diharapkan sebab rerata kelas baru mencapai 73,43. Dari 32 siswa yang diteliti diperoleh data-data penilaian untuk skor akhir setiap aspek yaitu aspek menuliskan pokok-pokok berita dengan skor sebesar 65,15% dengan kategori kurang, aspek menuliskan inti sari berita dengan skor sebesar 82,29% dengan kategori baik, dan aspek kesimpulan dengan skor 81,25% dengan kategori baik. Pada aspek menuliskan inti sari berita dan kesimpulan termasuk dalam kategori baik namun aspek menuliskan pokok-pokok berita termasuk dalam kategori kurang sehingga secara keseluruhan mempengaruhi ketercapaian siswa. Hal ini menunjukkan bahwa siswa kelas VIIA belum mampu dalam menyimpulkan isi berita.