ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran Konseling Behavioral di SMP Negeri 16 Kota Kupang, untuk mengetahui gambaran Perilaku Mal-adaptif siswa kelas VIII di SMP Negeri 16 Kota Kupang, dan untuk mengetahui pengaruh Layanan Konseling Behavioral terhadap Perubahan Perilaku Mal-Adaptif siswa kelas VIII di SMP Negeri 16 Kota Kupang. Rumusan masalah yang dibuat yaitu bagaimana gambaran layanan Konseling Behavioral dan Perilaku Mal-adaptif siswa kelas VIII di SMP Negeri 16 Kota Kupang dan apakah ada Pengaruh Layanan Konseling Behavioral terhadap Perubahan Perilaku Mal-adaptif pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 16 Kota Kupang. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 orang siswa kelas VIII yang terdiri dari 25 siswa kelas VIII F, 25 siswa kelas VIII G, dan 26 siswa kelas VIII H. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan skala. Uji validitas item skala Konseling Behavioral menyatakan ada 5 item yang dinyatakan gugur dengan nilai reliabilitasnya adalah 0,8110. Sedangkan pada skala Perilaku Mal-adaptif, uji validitas menyatakan ada 6 item yang gugur dan nilai reliabilitasnya adalah 0,7655. Data penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh Konseling Behavioral terhadap Perubahan Perilaku Mal-adaptif siswa Kelas VIII di SMP Negeri 16 Kota Kupang.